رُسم مثلث كبير قائم الزاوية في ملعب مدرسة . إذا بدأ طلال السير من رأس الزاوية القائمة للمثلث متجهاً؟
طلاب "منصة رمشة" الباحثين عن الإجابة الصحيحة لسؤال: رُسم مثلث كبير قائم الزاوية في ملعب مدرسة . إذا بدأ طلال السير من رأس الزاوية القائمة للمثلث متجهاً بيت العلم، في منصتنا منصة رمشة تبنى أجيال وتربيها على التعلم الصحيح للمواد والمعاملات اليومية، فكل مادة لها تأثيرها على الطالب فتجعله يعي كل ما حوله جيداً ويعرف واجباته ومهامه.
رُسم مثلث كبير قائم الزاوية في ملعب مدرسة . إذا بدأ طلال السير من رأس الزاوية القائمة للمثلث متجهاً
يجتمع في منصة رمشة معلمونا الأفاضل ليمنحونا شرف التعلم، لننهل من معرفتهم وتربيتهم وأخلاقهم، فكم من مسألة كانت صعبة أصبحت سهلة سلسة بعد شرحهم ومعرفة حلها الصحيح.
رُسم مثلث كبير قائم الزاوية في ملعب مدرسة . إذا بدأ طلال السير من رأس الزاوية القائمة للمثلث متجهاً؟
الحل النموذجي:
خطأ.
إجابة السؤال:
رُسم مثلث كبير قائم الزاوية في ملعب مدرسة. إذا بدأ طلال السير من رأس الزاوية القائمة للمثلث متجهًا
1. نحو الوتر:
سيصل طلال إلى الوتر في أقصر مسافة ممكنة.
ذلك لأن أقصر مسافة بين نقطتين هي خط مستقيم.
وخط الوتر هو أقصر مسافة بين رأس الزاوية القائمة وأي نقطة أخرى على أحد الضلعين.
2. نحو أحد الضلعين:
سيستمر طلال في السير في خط مستقيم حتى يصل إلى أحد الضلعين.
ستكون المسافة التي يقطعها طلال أطول من المسافة التي يقطعها إذا سار نحو الوتر.
ذلك لأن المسافة بين نقطتين على نفس الضلع أطول من المسافة بينهما على خط مستقيم.
3. نحو الزاوية المنفرجة:
سيستمر طلال في السير في خط مستقيم حتى يصل إلى الزاوية المنفرجة.
ستكون المسافة التي يقطعها طلال أطول من المسافة التي يقطعها إذا سار نحو الوتر أو أحد الضلعين.
ذلك لأن المسافة بين نقطتين على ضلعين مختلفين أطول من المسافة بينهما على خط مستقيم.
ملاحظة:
تفترض هذه الإجابة أن طلال يسير في خط مستقيم.
إذا سار طلال في خط منحني، فقد تكون المسافة التي يقطعها مختلفة.
