اشترى حسام ٤ علب من الحلوى ، سعرالعلبة الواحدة ١٠ ريالات ، إذا أعاد له البائع ٦٠ ريالاً ، فكم يكون حسام قد دفع للبائع بالريال ؟
طلاب "منصة رمشة" الباحثين عن الإجابة الصحيحة لسؤال: اشترى حسام ٤ علب من الحلوى ، سعرالعلبة الواحدة ١٠ ريالات ، إذا أعاد له البائع ٦٠ ريالاً ، فكم يكون حسام قد دفع للبائع بالريال ؟ بيت العلم، في منصتنا منصة رمشة تبنى أجيال وتربيها على التعلم الصحيح للمواد والمعاملات اليومية، فكل مادة لها تأثيرها على الطالب فتجعله يعي كل ما حوله جيداً ويعرف واجباته ومهامه.
اشترى حسام ٤ علب من الحلوى ، سعرالعلبة الواحدة ١٠ ريالات ، إذا أعاد له البائع ٦٠ ريالاً ، فكم يكون حسام قد دفع للبائع بالريال ؟
يجتمع في منصة رمشة معلمونا الأفاضل ليمنحونا شرف التعلم، لننهل من معرفتهم وتربيتهم وأخلاقهم، فكم من مسألة كانت صعبة أصبحت سهلة سلسة بعد شرحهم ومعرفة حلها الصحيح.
اشترى حسام ٤ علب من الحلوى ، سعرالعلبة الواحدة ١٠ ريالات ، إذا أعاد له البائع ٦٠ ريالاً ، فكم يكون حسام قد دفع للبائع بالريال ؟
الحل النموذجي:
١٠٠ ريال.
لحساب المبلغ الذي دفعه حسام للبائع، نحتاج إلى اتباع الخطوات التالية:
١. حساب تكلفة ٤ علب من الحلوى:
سعر العلبة الواحدة = ١٠ ريالات
عدد العلب = ٤
تكلفة ٤ علب = ١٠ * ٤ = ٤٠ ريال
٢. طرح المبلغ الذي أعاده البائع من تكلفة ٤ علب:
تكلفة ٤ علب = ٤٠ ريال
المبلغ الذي أعاده البائع = ٦٠ ريال
المبلغ الذي دفعه حسام = ٤٠ - ٦٠ = -٢٠ ريال
٣. تفسير النتيجة:
النتيجة السلبية تعني أن البائع أعاد لحسام مبلغًا أكبر من المبلغ الذي دفعه.
هذا غير منطقي، لذلك قد يكون هناك خطأ في المعلومات الواردة في المسألة.
من الممكن أن يكون المبلغ الذي أعاده البائع هو ٤٠ ريالًا بدلًا من ٦٠ ريالًا.
في حال كان المبلغ الذي أعاده البائع هو ٤٠ ريالًا:
تكلفة ٤ علب = ٤٠ ريال
المبلغ الذي أعاده البائع = ٤٠ ريال
المبلغ الذي دفعه حسام = ٤٠ - ٤٠ = ٠ ريال
بالتالي، يكون حسام قد دفع للبائع ٠ ريالًا إذا كان المبلغ الذي أعاده البائع هو ٤٠ ريالًا.
ملاحظة:
من المهم التأكد من صحة المعلومات الواردة في المسألة قبل حلها.
في حال وجود أي شك، يجب إعادة صياغة المسألة أو طلب معلومات إضافية.
في الختام،
لا يمكن تحديد المبلغ الذي دفعه حسام للبائع بدقة بسبب وجود تناقض في المعلومات الواردة في المسألة.
إذا كان المبلغ الذي أعاده البائع هو ٤٠ ريالًا، فإن حسام لم يدفع أي شيء للبائع.
