يلعب طلاب الصف الثالث المتوسط لعبة تخمين و حيدة الحد بحيث يعرض أحد الطلاب عوامل وحيدة الحد المخفية و يحاول الطلاب تخمينها ، إذا أراد عادل أن يعرض وحيدة الحد 105 س2 ص2 ، فأي البطاقات عليه أن يعرض لفريقه كي يخمن وحيدة الحد الصحيحة .؟
طلاب "منصة رمشة" الباحثين عن الإجابة الصحيحة لسؤال: يلعب طلاب الصف الثالث المتوسط لعبة تخمين و حيدة الحد بحيث يعرض أحد الطلاب عوامل وحيدة الحد المخفية و يحاول الطلاب تخمينها ، إذا أراد عادل أن يعرض وحيدة الحد 105 س2 ص2 ، فأي البطاقات عليه أن يعرض لفريقه كي يخمن وحيدة الحد الصحيحة . بيت العلم، في منصتنا منصة رمشة تبنى أجيال وتربيها على التعلم الصحيح للمواد والمعاملات اليومية، فكل مادة لها تأثيرها على الطالب فتجعله يعي كل ما حوله جيداً ويعرف واجباته ومهامه.
يلعب طلاب الصف الثالث المتوسط لعبة تخمين و حيدة الحد بحيث يعرض أحد الطلاب عوامل وحيدة الحد المخفية و يحاول الطلاب تخمينها ، إذا أراد عادل أن يعرض وحيدة الحد 105 س2 ص2 ، فأي البطاقات عليه أن يعرض لفريقه كي يخمن وحيدة الحد الصحيحة .
يجتمع في منصة رمشة معلمونا الأفاضل ليمنحونا شرف التعلم، لننهل من معرفتهم وتربيتهم وأخلاقهم، فكم من مسألة كانت صعبة أصبحت سهلة سلسة بعد شرحهم ومعرفة حلها الصحيح.
يلعب طلاب الصف الثالث المتوسط لعبة تخمين و حيدة الحد بحيث يعرض أحد الطلاب عوامل وحيدة الحد المخفية و يحاول الطلاب تخمينها ، إذا أراد عادل أن يعرض وحيدة الحد 105 س2 ص2 ، فأي البطاقات عليه أن يعرض لفريقه كي يخمن وحيدة الحد الصحيحة .؟
الحل النموذجي:
الخيار الثاني والرابع والسابع والثامن والتاسع.
الجواب:
يجب على عادل أن يعرض البطاقات التي تمثل جميع العوامل الصحيحة الممكنة لوحيدة الحد 105 س2 ص2. وبما أن وحيدة الحد 105 س2 ص2 لها درجة 2 في كل من المتغيرين س و ص، فإن العوامل الممكنة هي:
س2 ص2
س ص
س2
ص2
س
ص
وعليه، يجب على عادل أن يعرض البطاقات التالية:
105
7
5
3
س2
ص2
س
ص
وإذا أراد عادل أن يعطي فريقه أكبر قدر ممكن من المعلومات، فيمكنه أن يعرض البطاقات التالية أيضًا:
15
9
21
ولكن، فإن هذه البطاقات ليست ضرورية لتحديد وحيدة الحد الصحيحة.
الشرح:
عندما يعرض عادل البطاقات التي تمثل جميع العوامل الصحيحة الممكنة لوحيدة الحد 105 س2 ص2، فإنه يعطي فريقه جميع المعلومات التي يحتاجونها لتحديد وحيدة الحد الصحيحة. يمكن لفريقه استخدام هذه المعلومات لإنشاء قائمة بالإمكانات، ثم استخدام المعرفة الرياضية لتحديد الإمكانات الصحيحة.
على سبيل المثال، يمكن لفريق عادل إنشاء قائمة بالإمكانات التالية:
105 س2 ص2
7 س2 ص2
5 س2 ص2
3 س2 ص2
15 س ص
9 س ص
21 س ص
س2 ص
س ص2
س2
ص2
س
ص
ثم يمكن لفريقه استخدام المعرفة التالية لتحديد الإمكانات الصحيحة:
درجة وحيدة الحد 105 س2 ص2 هي 2 في كل من المتغيرين س و ص.
105 هو عامل صحيح لوحيدة الحد 105 س2 ص2.
وبناءً على هذه المعلومات، يمكن لفريق عادل استبعاد جميع الإمكانات باستثناء الاحتمالين التاليين:
105 س2 ص2
7 س2 ص2
ثم يمكن لفريقه استخدام المعرفة التالية لتحديد الاحتمال الصحيح:
7 هو عامل صحيح لوحيدة الحد 105 س2 ص2، ولكنه ليس عاملًا صحيحًا لوحيدة الحد 105.
وبناءً على هذه المعلومات، يمكن لفريق عادل استبعاد الاحتمال الثاني، وبالتالي فإن وحيدة الحد الصحيحة هي 105 س2 ص2.
